지지난 목요일, 올 한해 2학년들이 중심을 두고 공부할 실습과제와 논문에 대한 계획을 발표하는 시간을 가졌다. 1학년과 선생님들과 함께한 자리에서 각자의 계획을 발표하는 자리였는데, 발표하는 사람들에게나 듣는 사람들에게나 내용은 물론이고, 그 과정 자체가 의미있는 시간이었다. 작년 가을에 선배들이 한해 농사를 정리하면서 과제발표를 할 때, 마을 분들도 자리에 모시고 함께 하면 좋겠다는 생각을 했었는데, 과제계획을 발표하면서도 역시나 마을 분들이 함께 할 수 있었으면 좋겠다는 생각이 들었다. 머지않아 그렇게 되기를 바란다.

나도 작년부터 준비한 계획을 발표했는데, 정리해 놓고 보니 할일이 많다. 과연 올 한해동안 내가 다 감당할 수 있을지 모르겠다. 우선순위-대체로 번호순-에 따라 하는데까지 해봐야지. 그중에 유기농업활동과 생태교육에 대한 논문주제는 여기에 내려오기 전부터 생각하던 것이니만큼 일단 주제는 잘 잡은 것 같다. 강샘은 대상을 좀 더 명확하게 하고, 논농사 실습과제와 연결해서 잘 써보면 좋겠다고 하신다. 나도 같은 생각이다. 논에서 아이들과 함께 놀고, 서로 배우면서 방향에 맞게 새끼도 치고, 가지도 쳐내고 하면서 잘 다듬어졌으면 좋겠다. 최근에 호감이 가는 다른 주제가 있었지만 게을러서 미쳐 정리를 못하고 나중으로 미뤄두었다. 한편으론 다행이다.